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第46章 小四书迟来的启蒙教育(2/3)

作者:青青绿萝裙
“记不得了。”程丹若道,“家中老仆说,我三岁随父亲门,正逢雨季,河水暴涨,我不知怎的便坠了河,顺流飘下十里之远,幸为人所救,当时……”

她迟疑少时,轻描淡写:“水汽蒸腾,惹来不少趣闻。”

晏鸿之非常兴趣:“怎,莫非人瞧见蛟龙升天?”

洪水势若雷霆,席卷而下时浩浩荡荡,愚昧的故人畏惧自然之,编过不少鼻子眼的传闻,什蛟龙渡劫之类的怪谈。

“那倒没。”程丹若笑了,“村民说,那时水势大,无人敢下水救我,谁知一只白色巨龟驮我岸边,方才被他们拉上岸。”

这话她说得毫不心虚,盖因全是实话。

只不过,驮她的白龟应该不是真的龟,是她随身携带的医疗箱。

“自此便开了窍?”晏鸿之十分具探索精神,居然连连追问,“还记得前之事?”

程丹若摇摇:“这都是家中仆人所说,我早不记得了。”

晏鸿之深以为憾。

倒是谢玄英,仍记得天心寺的幻术,问:“你的幻术与算学是同谁学的?”

“也不记得了。”她镇定自若地撒谎。

师俩双双惋惜,也解开了心中的疑惑。毕竟,转顿悟的例子,过去比比皆是,号称记得前的人,历史上也过许多次。

心学也好,理学也罢,都是唯心主义,并不反对神鬼之说。

晏鸿之拿起《史学提要》,笑言:“且让老夫考考你。”

他开始抽问历史。

一开始,只是朝代的轮替,后来就变成明君贤臣的人轨迹。程丹若高中时的历史还不错,高考时选的科目也历史,毕竟只是粗读,慢慢就答不上来了。

不过,晏鸿之经很满意:“女儿家能这点见识,是不俗。”

程丹若忙道:“我想再多学一些。”

他笑问:“学来何用?”

“我想知道时代是如何变化的,什东在改变,什东从未改变。”她慢慢道,“也想知道,我在人间该何去何从,能为间留下什。”

晏鸿之眼中闪过一丝赞赏,亦掠过一抹惋惜。

这等志气,这等心胸,倘若是男子就好了。

纯真派不吝于教授女子学问,甚至认为男女智相当,然而,他们也很清楚,认是一回事,实际又是另一回事。

男人学得好,兴旺一,女子学得好,不过一家一族。

很快,晏鸿之便掩饰住自己的失落,心想,璞玉难得,将来的事,谁又能说得准?求无悔罢了。

他振奋精神,对程丹若了更多的期待:“如此,明日我便教你读史。”

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如果说,陈家是给了程丹若一个遮风避雨的屋檐,那,晏鸿之则是给了她走向更高阶层的通行证。

读书,在古代就是一种奢侈。

而全知名的大儒做老师,更是奢侈中的奢侈。看谢玄英,就知道她的教育资源多珍贵难得。

程丹若以比高考更刻苦的姿态,来迎接他的教导。

她首先把《史学提要》背了下来。

一卷是上古、五帝、春秋战时期。

讲的是盘古开天辟地前,天地一片混沌,如同鸡子,都是老常谈,姑且略过不提。五帝就要讲伏羲昊神农氏,其实就是人类早期的落,奴隶制形成。

很多知识点她都知道,巩固记忆的同时熟悉古人的遣词造句。

平时大家说大白话,自不要紧,落于文字,还是要注意辞藻用语,尽快熟悉文言文的写法,于她今后必益处。

这夜,程丹若背武王伐纣才结束。

次日上午,用过早膳,晏鸿之单独叫来程丹若,与她讲史:“尧子丹朱,让位于舜,此
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