人生数学启蒙教育的第一步大多从识数与数数开始的，而在最初的学习过程中，张不伦一次又一次的展示出了他果于自信并敢于信口雌黄、信口开河的天赋。
比如，张爸爸伸出一根手指说：“这是一。”
张宝宝跟着说：“一！”
然后，爸爸又伸出两根手指说：“这是二。”
张宝宝又跟着说：“二！”
这时，张妈妈走过来了，伸出五根手指问：“儿子，这是几？”
张宝宝很认真地回答：“一大把！”
张妈妈：……
再比如张妈妈带着张宝宝数数，张宝宝是一个数一个数往外报：“1,2,3,5,6……”
张妈妈发现不对往往会给予纠正并会采用启发式的提问：“那4到哪去了啊！”
张宝宝想都不想毫不含糊抬头就答：“4打酱油去了！”
然后看看脸色由晴转阴，转身准备去拿鸡毛掸子的张妈妈，抱头鼠窜。
很长一段时间，张不伦一直连二十以内的数字都数不过来，以至于张妈妈曾一度悲哀地怀疑自己的孩子智商是不是有问题，还是那次吃四环素把脑子烧坏了。
结果有一天从幼儿园放学回家的张不伦忽然听见大喇叭里在放着一首儿歌，相当好听：“门前大桥下，游过一群鸭，数呀数呀数一数，2.4.6.7.8……”听得如痴如醉的张不伦扳着手指头，跟着节奏数了好几遍，依然没弄明白到底是几只鸭子。但就在那一瞬间，仿佛有如神助，灵光乍现，到了家从1一口气数到100，丝毫未做停顿，把张妈妈激动得不行。
自此后更是一日千里，一段时间以后，不用说加减，就是九九乘法口诀表，也能熟背如流。
每到六一儿童节工厂会根据每家有多少孩子按人头统一发放节日礼物，从玩具枪，小飞机、小汽车、小火车到各种儿童图书种类繁多。把学前教育已经提上议事日程的张爸爸和张妈妈觉得让孩子沉溺于玩具总不是好事，于是往往就领了不少浅显易懂的小人书回来，日积月累·，张不伦居然也攒了花花绿绿的一摞。
不过这些也正是张不伦最喜欢的，拿到了书的张不伦有时会听爸爸妈妈指着书讲故事，顺便也认两个字。爸爸妈妈忙的时候，他也会缠着张伯伯或是经常来厂里玩的舅舅金队长，还有来家吃饭的叔叔阿姨给讲上一段。
尽管识字不多，综合各位大人所讲，张不伦充分运用了自己天马行空海阔天空的思维，竟然满身是胆蹦蹦跳跳去给小朋友讲故事了。夕阳西下，小朋友们围坐在张不伦四周，看着张不伦指着书上的图画和文字口若悬河，总是听得津津有味，一脸崇拜。有一阵子，张不伦讲故事成了汽车大院同龄孩子们中的固定节目。因此，张不伦也从各位小朋友那骗了不少零食，口袋装得鼓鼓的，甚是欣慰。
听完了故事的于强和刘飞他们回家路上有时会遇见正在跳皮筋的许慧，林丽等一帮女同学，觉得自己已经相当有文化并且一身都是知识的他们总是会自豪的上前：“想听故事吗？拿零食来换！”
于是在后来的日子里，汽车大院的大人们经常会听到各种稀奇古怪似是而非荒诞不羁离经叛道的张不伦版童话结局。
“小马妈妈说，我们为什么不走桥呢？”
“小蝌蚪们转身就跑，说这个妈妈不给我们买零食，她不是我们的妈妈！”
“乌鸦天天去捡石子往瓶子里面放，后来，一个拾破烂的老奶奶来了，把瓶子捡走了，小乌鸦就渴死了！”
张不伦认真学习并且学以致用敢于创新的日子随着
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