结束了上半场比赛，所有的球员都终于可以缓口气了。
半场之间的休息时间足足有30—40分钟，而他们只是肉体上放松，精神上还在接受教练的狂轰滥炸。
尽管在上半场末尾成功反超，苏德教练明显还是不满意自己球员上半场的表现。
在山海大学休息区，所有人都在被苏德严厉质问。
奇怪的是，所有外行人认为他可能喷的点，他都没有说。
比如被王烨连续得分，被罗修连续得分……
他反而质问最后的战术执行不够彻底，不够灵巧！
按照苏德的计算，最后的将近两分钟时间，完全可以打出一波13—15分的冲击波！
而自己手里的这帮球员，“只”得了11分。
西京大学休息区气氛更加紧张。
从领先到被反超，比分一直犬牙交错！
但从大局势看来，西京大还是有一定优势的。
首先他们成功的用替补，拖住了敌人的主力。
其他的主力三人休息了更长时间，很可能打满剩下的比赛。
然后他们挖掘了自己球员更多的进攻天赋。
现在的西京大学已经是多点开花！进攻不可抑制！
但随之问题也来了，对方三角进攻战术祭出，攻势更加猛烈且更加稳定！
而自己这边绝大多数进攻，还停留在简单的两个人之间的配合。
这也是杨洁教练要面临的最大挑战。
作为一个新人教练，带着一帮新人球员。
根本不可能完成一套复杂战术。
比如对方搞的三角进攻战术，其执行者都是跟了苏德两年左右的老球员！
这种战术没有岁月累积形成的默契和熟练度，根本不可能练成型！
杨洁教练只能按照自己从书本上学来的知识，解读给自己的球员听。
要想破解三角进攻战术，必须坚持对无球队员的防守！
三角进攻最厉害的地方，都是采用特殊阵型营造一个防守漏洞。
最后总会形成一个2打1的局面！
从理论上来说，必须坚持人盯人，当对方启动的一瞬间就开始防守！
罗修一边听着，一边往嘴里塞煮鸡蛋。
尽管上半场消耗的体力不多，但未雨绸缪，还是要注意补充。
听着杨洁讲的理论，他顿时感觉有些不妙。
这种防守方式，队友们从来没有训练过！
要真的化理论为实际，需要很痛苦的过程。
这种整体化的战术，军用外骨骼是毫无办法了。
军用外骨骼只能提升个人，模仿其他人的动作和技术，提升个人的各项身体指数。
除非全队都穿着自己的设备，或许立刻就可以演练战术！但那是不可能实现的！
尽管西京大拥有主力体力优势，但缺乏一个稳定的进攻框架！
此时场内观众开始四处活动，有的去学校超市购物，有的吃起零食，在有的大学生呼唤其他学校的友人。
听完杨洁的战术，罗修手里的煮鸡蛋也吃完了。
他感觉还有点饿，于是打算出去上个厕所，然后买点薯片什么的塞饱肚子。
上完厕所正欲走出去，却听到外面一阵窃窃私语。
罗修多了个心眼，从厕所的毛玻璃孔往外看去。
只见一大群女生红着脸手持纸笔，堵在厕所外边！
她们嘴里还叽叽喳喳说个不停。
“你敢肯定吗？是罗修吗？”
“我看见罗修了！我亲眼看见他进去了！”
“太棒了！这次一定要合影留念！签名
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