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第四十三章混乱的自习课(1/2)

作者:糖白白
期末考试没有比期中考试更有趣,但是因为它的来临意味着工作的即将结束,所以倒是显得比较可爱。尽管考试期间的夜自习要求让班主任负责,美其名曰:能者多劳!有时候糖白白想,学校可能更喜欢科任老师一点儿,凡是让他们感到为难的,无法下手的,就可以毫不犹豫的交给班主任。能者多劳?从何说起!不过是硬着头皮上而已。闲来无事儿的时候,糖白白不止一次的反思过当初之所以选择当班主任的原因,发现很大程度是属于一时冲动外加盲目乐观,她以为现在的孩子还是当年的孩子,总不至于太难。事实证明,实践才能出真知。当了差不多半年的班主任之后,她跟陶米用八个字来形容自己的决定:年少无知,误入歧途!该死的准确。

无聊的时光总是比较难熬,跟一帮九零后同处一室太久,冷水也会被烧成开水,开水开的程度就是光是那些热气就能将一个人烫伤。就像现在,开始考试之后的第二天第二个夜自习。大家不知道是了还是怎么了,兴奋异常,就连平时不爱打闹的一些孩子也变得无法控制。以前糖白白总结过,关于班里学生的特点,其实加起来也就四种:爱学习不爱说话的;爱学习爱说话的;不爱学习不爱说话的;不爱学习爱说话的。糖白白觉得她的班级里,只有爱学习爱说话的以及不爱学习爱说话的两种。她经常会被大家吵到头痛,但是又无计可施,气急了真想一把毒药将这帮聒噪的人毒哑了,然后一进教室除了目光就只剩下安静。但是每次这样想过之后,就会特别看不起自己,然后特别会神经质地扪心自问:你念书那会儿这样的时候少么?当你的老师因为你的吵闹而无比愤怒跟崩溃时,谁在那儿一副得逞的样子,笑得跟结婚似的。那个时候就没想过,有一天你也会经历跟那个被你气到的老师一样的经历?这样反思之后,得出的结论是:出来混的,迟早要还。现在就是她还那个老师的时候,不知道之前因为她而差点气到脑溢血的那位老师看到她这个样子,会不会心里痛快点儿。

外查办的老师第n次从他们的教室经过,也第次进教室力眼巡视,糖白白从他们的眼神里看出几丝鄙视来,这班主任当得还真是不称职,班里的人都吵成这样了,还能那么淡定的站在一边儿无动于衷?糖白白特别无奈的跟他们点点头,然后眼睁睁的看着他们低头扣分,最后满带微笑的目送着人家远去。好像他们填的不是扣分单,而是类似于礼金单之类的东西。

他们走之后,糖白白若无其事的说继续吵,没关系!结果就真的继续吵起来了。

哎,把书给我拿过来,我现在就那么一本!

不行,我一本书都没有!

给我拿过来!

说完探过身子去抢,另外一个同学往后撤,两个人一边吵一边拉扯。

糖白白坐在讲桌后面,一个劲儿的安抚自己,说不能生气,生气有害健康。生气是拿别人的错误折磨自己,不能那么干。他们只是爱闹,小孩子都爱闹。快要放假了,兴奋点无可厚非,可以原谅。她在那里拼命压着怒火,她尽量用平淡的语气警告他们俩,说别闹了,坐回去!但是似乎没起什么作用。该怎么干还怎么干。班里的其他人也一样,男生玩儿男生的,女生聊女生的。头靠在一起,不知道在说什么。糖白白再次出言制止,说大家安静点,把明天考试的科目复习复习,不要再吵了!这个时候如果大家肯安静下来听她说话,就不难分辨出夹杂在话中的怒火,可是很明显小孩子还不擅长这一点。刚才拉扯的那两个孩子你一下我一下拉扯得挺开心,糖白白最后忍无可忍的抬眼看了一下班里的人,慢慢的站了起来,又慢慢的拿起讲桌上的一本书,突然手一抬,冲着那两个孩子其中的一个扔了过去。书砸中了那孩子的头然后滑过后面同学的课桌掉在地上,连续嘭嘭两声,砸到肉发生的声音跟砸到地发出的声音特别不一样,一个比较闷,
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