，因为，这个项目对于岭西来说，无疑将是一个具有划时代意义的大事。这不仅可以从本质上提高岭西的教学水平，让岭西的孩子们享有和发达地区的孩子一样的高水平师资，同时也是岭西教育职能部门的一项非常重大的政绩。
因此，石博文的报告在参会人员的手中一传阅完毕，会场上对如何验收立即展开了热烈的讨论。
“我看，我们一定要趁项目验收这个大好时机，大张旗鼓地对这个项目进行一下宣传，让全县的人民和县领导看看，我们岭西的教育在我们的努力下，取得了多大的成绩！”主管教师队伍的副局长老陈慷慨激昂地说道。
“对！我们不仅要邀请咱们的主管领导扬副县长参加，最好咱们的书记县长都能参加就好啦！”这是局办主任。
“哼，搞那么多花架子有什么用啊？项目验收就是项目验收，把项目的实用性，可靠性，标准化验收好了就行了，让学生们能真正能享受到网上教学的优质资源就行了，用得着请那么多领导吗？”这是主管业务的副局长老肖。
“老肖，你这是什么意思？这么好一个项目，咱们局自己就悄没声地验收了事？不请县领导参加，如果日后县领导提出了什么改进意见和要求怎么办？县领导对我们的验收结论提出了疑意怎么办？”
“呵呵呵，老陈啊，你可别忘了，这个项目，咱们局里，咱们县上，可是一分钱都没有出。还提出疑意？人家提出让咱们验收还过就是给咱们一个面子，咱们有什么脸面去验收人家免费赞助的项目？咱们还要腆着脸去指手画脚，说这不行那不行吗？再说了，就是不行，能怎么着？你出钱让这个项目行了吗？”
“老肖，你这是什么意思？他出钱就可以不经过我们**职能部门的认可了吗？他再出钱，岭西的教育也得我们说了算！”
“两位局长别动那么大的肝火，听我说两句。我觉得验收还是得我们去验收。要不然，也显得咱们不重视这个项目呀？至于请不请县领导，刘局，您的意见呢？”这是局办主任。
“我已经跟扬副县长通过气了，她表示非常愿意亲自主持验收这个项目。”陈副局长说。
“要钱的时候一分没有，现在项目搞成了，来摘桃了。真会当领导。”肖副局长说。
“你敢这么说领导？还有没有点组织纪律性了？”
“我就这么说了，你现在就可以把我的话原封不动地告诉她！”
刘局长很不满意陈副局长这种在领导面前报喜不报忧，专门讨领导欢心的做法，内心十分赞同肖副局长的务实精神。但他做为一局之长，凡事必须要从大局从长远考虑。
“老陈，老肖，好事一桩，怎么还吵起来啦？凭心而论，咱们都没有资格对项目进行验收。为什么呢？第一，咱们不是出资方，施工方不对咱们负责；第二，咱们也不是直接使用方，直接使用方是学校和学生，第三，咱们的专业知识也决定了咱们验不出个子丑寅卯来，去了，也是看个热闹。所以，我想咱们局里就以参观团的名义去实地观摩一下。实际的验收，还是以学校、学生，石博文为主。至于县领导，谁愿意在不影响孩子们的情况下，买站票，当旁听生，谁就来当咱们的参观团的团长好了。局办起草一份咱们局里的验收意见，报给县领导，报告一定要强调是参观，是站票，不能影响学生三条意见。”
“对嘛，这个样子才对嘛！刘老师，我先买个站票。”肖副局长率先响应道。
教育局形成验收意见后，一边上报了县领导，一边把局里的意见通知了山坳小学。
六年级班主任高山花在验收前一天放学前，把这个消息告诉了学生们。
“同学们，你们一个个每天都偷偷进去张望的电教教室，明天就要正式验收啦！通过验收以后，你们就
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