是的,变了,变成了一个完全陌生的周小舟。>
平时梳理得整齐不乱的刘海向上撩起,宽大的校服袖子挽到了胳膊上,一只手插在校服口袋里,另一只手还拿着一根棒棒糖。>
当然,这些改变是让人意外,但并不足以让宋元认为周小舟像换了一个人,毕竟人前人后,是有一些人和表现出来性格有所出入。>
所以,真正让宋元惊讶的,是此刻周小舟表现出来的气质,或者可以说是精神外貌?>
这个在校外的周小舟,行为举止不拘谨不乖巧,浑身上下透着一股肆意洒脱,一举一动,格外自信。>
离得近时,不知道周小舟是看见了什么还是耳机里放了什么,她忽然笑了一下,飞扬的眼角下弯,眼睛笑得眯起,像夜空中闪闪发亮的月牙。>
他们擦肩而过,周小舟完全没注意到他的存在。>
宋元站在原地想了好一会儿也不知道怎么形容彼时周小舟给他的感受。>
总之,十分抓人。>
这个同桌,原来是这样的?>
这个同桌,竟然是这个样子的。>
至此,因为好奇,宋元对周小舟更为关注。>
而,越是关注,越是观察,发现的意外也就越来越多。>
宋元觉得,一个人的模样可以伪装,一个人的个性可以掩藏,但他同时坚信,一个人无法时刻伪装,无法时刻压制本性。>
如果他的想法是对的,那么周小舟肯定有问题。>
因为是同桌,宋元有大把的时间和机会时刻观察周小舟,并和以前做对比。>
观察的结果再怎么不可思议,排除所有可能,再不可能再意外那也是真相。>
什么情况,会让一个不自信的人突然充满自信?>
又会是什么原因,会让一个名列前茅的好学生连一个简单的英语单词都能读错?>
更甚者,是什么意外让一个人前后的笔迹都发生了改变?>
……>
如此种种,太多细节表明了周小舟前后的差别。>
虽然周小舟有在掩饰,但作为她的同桌,如果特意去注意去观察,其实不难发现——周小舟,不是以前的周小舟,外表没变,但内在,换了。>
宋元接受了这个结论,并且毫不抗拒。>
他上网查了查这种情况,自己得出两种结论。>
第一,周小舟有第二人格。>
第二,周小舟被穿了。>
相比第一种,参考第二人格的症状,对比实际情况,宋元更偏向第二种。>
虽然第二种毫无科学依据。>
但,无依据,并不能证明绝对不存在。>
没准,可能……就像那么多里写的,周小舟就是被穿了?>
嗯,就当是他看看多了吧。>
反正,他就是觉得此周小舟非彼周小舟。>
得出这个结论并相信了的宋元,至此更加关注周小舟的一举一动。>
就好像突然拥有了一份藏宝图,寻宝似的,心怀一个等待他去探索,去开启的巨大宝藏。>
周小舟就是那个宝藏,并且只有他一个人知道,只属于他一个人。>
“喝牛奶吗,给你一盒。”周小舟从书包里拿出牛奶给他。>
作为礼尚往来,宋元今天给她带了一块牛轧糖,然后翻开英语课本,放慢速度,把每一个英语单词尽量读得清晰准确。>
他知道,周小舟在听,并且听得很认真。>
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