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81.课堂(2/2)

作者:谢张张谢
这样的方法不仅可以练习自己对颜料比例的掌握,同时也能够练习自己对颜色的认知,因为画油画用到的颜色很多,所以必须要求作画者认识绝大部分颜色,然后再通过颜料的各种比例调制出来。

凤仙粉色,百分之二十一的红色,百分之四的黄色,百分之一的蓝色,百分之五十四的白色,这四种颜料通过规定的比例融合在一起就能够形成凤仙粉这个颜色。

李安心里默念着比例,然后再一次拿起画笔开始训练起来。

结果是失败,这一次蓝色加多了,所以颜色变得暗了许多,应该少加一点点,四个颜色相加起来,比起三个颜色相加的比例又要复杂一些,失败率也要高很多,这一点李安倒是深有体会,因为这几天他已经调制了十几种四种颜料混合的颜色了,失败率相当令人沮丧。

“《赤岭》这首歌大家最近应该都听过吧,对于我们学作曲的来说,熟悉目前市场上的所有流行歌曲,这是基本功。”讲台上的老师不紧不慢的说道。

这是教乐理的老师,乐理是作曲必修的一个东西,只要关系到声音这方面,都是要接触到的。

“听过,当然听过了。”台下的学生们附和着说道。

“那谁能和我说一下大家在听这首歌的时候有什么想法,其中用到了哪些乐器?”老师点点头接着说道,电子屏幕上出现了《赤岭》这首歌的封面图,这是音海帮忙设计的封面,因为李安交给赵主管的时候是没有封面的。

紧接着教室里的音响里就传出了这首歌的纯伴奏音频,这种纯伴奏音频是可以向版权方购买的,因为李安在给歌曲的时候就一并交给了赵主管,这东西也是可以拿来卖钱的。

“吉他,箫,琵琶。”

“这些是比较简单的,还有呢?”老师点点头接着说道,这几种乐器发出的音色辨识度很高,所以很容易就能够听得出来。

“弦乐,有弦乐。”另外有一个人接着说道,大学课堂比较自由,老师提问了之后可以自由发言的。

“嗯嗯,不错,具体一点。”老师点点头认同。这伴奏里面有一部分用到弦乐的重奏。

“大提琴和低音提琴。”另外一个学生听了一会儿接着说道。

李安也有些诧异,北艺的学生果然都不是吃素的,仅仅从一段伴奏里就能够听出来这么多东西,甚至还能从重奏里将乐器分解出来。

“不错,名字报一下,加日常分,还有没有同学接着回答?”老师满意的点点头接着说道。

一听到可以加日常分大家听得更仔细了,完整的伴奏播放完了之后,老师并没有接着停止,而是再一次播放了一遍。

“尺八,里面有尺八。”李安想了想说出了口,有加学分这样的好事他当然是不能错过了。
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