忙碌碌的，根本没有多少空闲时间。
“啊……”
趴在案前绘制着图纸的施奕文，在画好图纸后，忍不住的伸了个懒腰。
“少爷，瞧你这几天，一直呆在厂子里，这身上都臭了，要不我会吩咐人烧水，让少爷您泡个澡？”
瞧见少爷伸懒腰的模样，小怜有些心疼的说道，一边说，一边走到少爷的身边给他捏着肩膀，看到桌子上的图纸，便好奇道。
“呀，少爷，这是什么？瞧着挺漂亮的。也是将来的村子？”
在小怜看来，少爷画在图纸上的东西都是“新村”，都是工人们住的地方。
“学校！”
躺靠着椅背，施奕文笑着说道。
“既然要工人们把家安在这里，就要让他们安心工作，所以，这学校总归还是要建的，专供他们的子女上学，到时候，在这个学校里有老师教他们语文、算术，地理、生物……”
慢慢的施奕文的脑海中浮现出了后世的小学以及小学课堂中传出来的读书声，相比于建一家书院可能引起的种种后果，谁又会注意到一所只有几百个小孩子时小学堂呢？
“就像社学一样？”
小怜好奇的问道，在庄子里也有文章、律令及礼制，以及经史历算的社学。
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在施奕文的内心深处，对于将来这里的教育有着仔细的规划，尽管他很清楚，未来这些学校里很难培养出能够入朝为官的官员，但是可以肯定的一点是，将来无论是工厂也好，银行也罢，以及未来各行各业，肯定都需要这些人才。
甚至发展到最后，他们将会成为社会的主流，至于传统八股取士出来的官员甚至可能会像在另一个时空中欧洲的贵族官员一样，在专门人才的不断冲击下，一步步的走向消亡……
“不一样，这里教授的东西不一样。”
施奕文笑了笑，社学是社学，小学是小学，甚至于就连小学的教材他都选好了，就是解放前的老课本，那些书本的内容基本体现了对中国传统教育的传承和延续，知识并不复杂，拿过来打基础倒是再合适不过。
小学、中学、专门学堂……
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