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第二百一十六章 孩子的心理健康教育(2/2)

作者:南寂
代冬刚喝进嘴里的一口热茶噗的一下子全都喷了出来。

秀月说的什么?

小孩子的心理健康?

她什么时候开始关注这个了?

不对!对着两只小天鹅说孩子的心理健康教育,这本身就很不对劲啊!

虽然心里很想吐槽,不过代冬也不得不承认,秀月说的这话很有道理,先不说大天鹅受不受得了这种备受束缚的生活方式,就是这两只小天鹅,也绝对不能长时间的待在这样的环境里啊!

它们还小,它们还不会飞,要是整个童年都是在这样的“笼子”里过去,也不知道长大了心理会不会扭曲。

代冬想着想着,也被秀月给带跑偏了。

这个问题,他思考了一会,最终还是拿出了一个不是办法的办法。

那就是增强它们自身的实力!

是的,只要这些天鹅能够打得过老鹰,那么自然就不会再怕他们,小天鹅们也就不用跟着爸爸妈妈生活在“笼子”里。

只不过这个培养计划,说简单也简单,说困难也的确困难。

简单呢,是因为代冬又空间,里面的黑雾更是一种连他都不了解的神奇东西,不过可以肯定的是,那黑雾或者说黑雾里面的某种东西,可以大幅度的提升动物的实力和智力。说困难呢,是因为代冬不确定天鹅们强化的程度,毕竟它们要面对的,可是天空的主宰——老鹰啊!

要是把它们贸然放出去,在天上和老鹰大战三百回合,然后再不幸被斩落马下,那他们这些在地上的人,连哭都没地方哭去,他们就是想救,也根本做不到。

不过即便如此,代冬还是坚定了心中的想法,必须让天鹅们接受空间黑雾的改造,不管是强化到什么程度,总之还是得让它们试试再说。

这是一个不太好进行的工程,因为他在做这件事的时候,还要时刻注意不能暴露自己的秘密,也不能让熟悉的人发现大天鹅消失的事。

也就是说,他必须在晚上等家人睡着以后,把它们放进空间,然后还得再第二天家里人醒来之前,把它们弄出来,恢复原样,这真是一个折磨人的活啊!
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