西元1984年8月初，湖到新建立的土岭县第四中学报到了。
这是一所专门招收农村学生的普通高中∏在原土岭师范学校的旧址上建立的，位置在大二号村西北，就是土岭人习惯上叫做大二号师范的地方。
草创初期的四中，邪极其简陋。
邪四周，连个完整的围墙和信都没有，从任何一个地方都可以随意的进出邪。
当时的嗅，仅有一幢十四间的工字型瓦房做为教师的办公室，三栋各十二间的土瓦房的学生教室，两栋各十二间的砖平房的学生宿舍，三间为一个单元的南北各一大通铺，房间的杨木樑柁有的已经出现了断裂的痕迹，早已在下面支上了柱脚』栋九间的土平房的教师宿舍和仓库，外加一栋要倒掉的十几间的校办农场的土房子。
学生和老师的厕所，都是师生自己动手打的露天的“干打垒”，里面挖上坑，上面用原木钉了个木头架子，和建国初期到70年代末的大多数农村的中小学没有任何不同的地方。
站在老师宿舍向南望去，则又有七八栋“干打垒”的原来的教工的家属房，再向远处望去，则是像长了秃疮一样的，用当地土话说的“碱巴腊”的草原，也就是土岭人说的王八盖甸子的东北部的一部分，一眼望去，满目荒凉。
为了不浪费现有的县里因陋就简，才在离县城近二十华里的这个地方，建立了新的土岭四中，把原来的四中，变成了土岭县职业高中，即今天的土岭县职业技术教育中心。
家住镇内的通勤教师，乘坐的则是县里从省牧养场借来的用于草原防疫的专用车，车头的前面还濒着用汉语拼音缩写的“牧羊”两个字的字头，为此，部分老师，曾自嘲为“牧羊人”。
车经过改造，安上了硬板的，上面包了简易的人造革的坐位，与后来的豪华通勤车可谓天壤之别。
年青人是不甘寂寞的，刚毕业的年青教师，根据学校的现状和学校的周边环境，编了几句顺口溜，形象地概括了学校的全貌：大二号，大二号，远瞅像荒村，近看似坐庙，糊涂僧，糊涂庙。
当时，除了在原教工家属房居住的几名教工外，所有新调入和刚分配到这里的毕业生们和刚招收的高一新生，整个学谢要在学小宿的，无论男女，清一色的住着单身宿舍，所以才有了这样的比喻。
学校的位置，在当年交通相对落后的情况下，很是不便。
师生除了看书学习外，没有任何娱乐设施和场所，也未有体育器材，只有个别住宿的教师，从家里带来了小巧灵便的收音机，在下班后收听了解一下国内外新闻，以打发寂寞的时光。但，凭心而论，这样的地理位置和生活学习条件，师生远离尘世的喧嚣，能够静下心来苦读，这种炼狱般的生活，对每位师生而言，不失为一次砺炼！如果不考虑其它因素的话，很适合办学。
尽管条件艰苦简陋，但，哪里有年青人，哪里就有笑声，哪里就有快乐。
工作之余的年青人，时弛晚上下班后，说笑着，骑着自行车，或单行，或两人一台，一路说笑着，来到了县电影院。
电影散场了，已是晚上近8点了，出来散心的年青教师们，找家小饭店，喝完酒，回到学斜，已近晚上10点了。
年青人的举动，让住宿的老教师们羡慕不已，会说话的便说着“还是年青人有朝气”，“年青就是资本”；不太会会话的老教师，则不无揶揄地说“还是没成家好啊！俗话说：光棍好，光棍好，一人吃了全家饱”，语气中透出羡慕的同时，也流露出了嫉妒。
学卸离城镇，白天又要正诚班，这样，年青人根本没有和城里其它单位的单身女性接触的机会，年青教师谈恋爱受到了极大的限制。
许多人的内心很是着急，毕竟到了该谈婚论嫁的年龄了。
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