林森停下了脚步,暗道差异:>
“这个鬼学生,居然问我了?”>
但一想到寻找高三(1)班要紧,他就随便的敷衍了一句:>
“家里出了点事,我是来带我弟弟回去的。”>
“哦,原来是这么回事啊。”>
站起来的鬼学生又重新的坐了下来,它翻开词汇书,有意无意的说着:>
“要是哥哥找不到弟弟在哪的话,就来问我吧,毕竟这学校,我很熟。”>
随即,鬼学生又开始在昏暗的楼梯灯下,啃起了词汇。>
“奇奇怪怪。”>
简短的对话让林森心里有了几分异样,但具体是为什么,他也弄不清楚。>
停顿了片刻,林森又轻轻的走在走廊上。>
“高三(6)班、高三(5)班……高三(2)班。”>
心里默数着班级序号,离目的地高三(1)班越来越近。>
“嗯?”>
“为什么序号不是高三(1)班?”>
望着门前蓝底白字的班级号码,上面赫然写的还是高三(2)班!>
“眼花了?”>
林森擦了擦眼睛,确定自己并没有看错。>
“高三(1)班,就这样消失了?”>
林森懵逼了。>
前方已是五楼走廊的尽头,意味着没有其他班级了。>
也就是说,五楼的六个班级,有两个高三(2)班,独独没有(1)班!>
“他妈的,鬼学校里遇怪事——见鬼到家了!”>
“再数一遍!”>
为了找到高三(1)班,林森决定再好好的细数一下班级序号。>
“(2)班、(3)班、(4)班、(5)班、(6)班、(6)班!”>
“艹!耍我是吧!”>
盯着前方赫然的高三(6)班号码,一股无名之火涌上心头。>
“不对,越是这个时候就越要冷静。”>
林森提醒着自己。>
“既然不让我找到高三(1)班,很可能就说明了它有问题。”>
一想到此,林森的心情也是好了点,最起码大致解决怪谈的方向找到了。>
可是接下来的问题来了,到哪去寻找高三(1)班?>
要是还像一只无头苍蝇般乱窜,事实的结果只有一个,毫无结果。>
“对了,刚才的那个鬼学生!”>
林森猛然间想到了刚刚的那个鬼学生。>
“或许它可以给我一些帮助。”>
鬼帮助人,这听起来比较扯,但林森还是愿意一试。>
三步并作两步,林森很快就来到了楼梯口。>
鬼学生依然在认真的背着英语,林森的到来,仿佛压根就没有发现。>
此时林森尴尬万分,人家都变成鬼了,还这么努力的学习。>
要是轻易的打断了它,真的是罪过啊。>
但为了完成任务,他也只好中断鬼学生的学习了。>
“咳、咳。”>
林森轻咳了两声。>
闻声,鬼学生停止了读英语,它合上书,阴气环绕的黑色眸子注视着林森:>
“怎么了这位哥哥,是不是没有找到你的弟弟?”>
林森点了点头,态度诚恳的问道:>
“同学,我的弟弟在(1)班,但是
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