闫奋进接着说：“在许师傅那一批工人身上，闪耀着四五十年代出生的人，身上所特有的踏实和专注，他们以厂为家，厂兴我兴，厂衰我耻，讲爱岗、讲敬业、讲奉献。他们中很多人都没有上过中专，没有上过大学，但是，我们的国家和工厂还是给了他们机会，把他们从打杂的小工一点点培养也了合格的工人，把他们从合格的工人培养成了技术员，甚至培养成了工程师。”
“同学们！你们能在这里学习，这一点，远比你们父辈那一代的工人要幸运得多，也幸福得多。但是我也想告诉大家，学校只是让你们能多学习一些理论知识和基本技能，以前我们不跟别人比，只跟自己的过去比，有点闭门造车，但现在不一样了，我们改革开放已经这么多年了，跟你们大多数同学年龄一般大。现在，我们的工业生产得和世界比，没有先进制造技术和制造业，我们就会落后，落后会怎样？”
“落后就要挨打。”同学们齐声说。
“对呀！落后就要挨打，我们中国的现代史就是一个落后挨打的屈辱史。同学们，你们工作的方向都是中国的兵器工业制造，而我们现在关起门来讲，我们国家虽然在有些方面已经达到了世界先进国家的制造水平，但是，我们工业生产的总体水平还是比较落后的。”
闫奋进看大家时才发现，孙娟正用笔在随身带着的本子记录着，笔尖飞快。他欣慰地笑了笑，然后略微停顿了一上，似乎故意给她留出时间记录。见她的笔头停下了，这稍稍放慢了语速接着给大家讲了起来。
“导致落后的原因是多方面的，但有一点是最重要的，那就是我们国家还缺少像许师傅一样有着精湛技术的工人师傅，缺少他干一行，爱一行，善于钻研的精神。你们都是受过专业学习的年轻人，希望你们被分配到工厂以后能用心去做好业务，多思考，多揣摩。”闫奋进说。
同学们被老师的一席话听得热血沸腾，赵利阳的眼睛一动不动地盯着闫奋进，对他越来越崇拜。钱磊的感受更为真切，他觉得老师讲的这个人不仅仅是许师傅，而是他的爸爸或者跟他爸爸一样在他们厂里造炮弹的那些叔叔们。
“苏联专家撤了，我们还不是照样造出了原子弹？还不是照样让我们的国之利器横空出世？同学们，事情都是人干出来的，到时，你们这一代人可要接好接力棒。我们这么大的国家，没有重器利器可怎么行啊？”闫奋进说。
钳工车间里顿时充满了和种无形的力量，激动和兴奋写在同学们脸上，在这所学校里，除了文化知识和专业知识的教育以外，无论从去年的开学典礼、开训典、军训感言、校史教育，还有每个老师在不同课程上，对大家进行的责任和担当、使命与价值的教育，无不会渗透进这一届学生的心里，浸入到他们人生拔节孕穗的青春年华里。这不仅仅是一种单一的技能教育，也不仅仅是课堂教育，而是一种全面综合的“中国式教育”。
赵波涛和钱磊握拳屈臂，隔着长长的操作台，作出相互加油的动作。
闫奋进把摊在操作台上的报纸拿在手里，孙娟赶紧跑过去说她想抄一些东西，然后就继续把报纸铺开，摘抄着上面的内容。赵利阳和其他几名同学也围过来，看刊登在报纸上的许师傅的工作照。
“到了今天，同学们锉榔头的工期过半了，马上就要对加工完成的断面进行测量了。如果谁对游标卡尺的使用还不熟悉，让两位师傅给大家再讲讲吧。”闫奋进说着就绕着操作台查看装夹在老虎钳上的每一个工件。
“同学们，这个问题咱们已经讲过了，那我就再重复一遍。”其中一个年轻助教师傅拿起手头的游标卡尺说，“常用游标卡尺按精度可分为3种：第一种是0.1毫米、第二种是0.05毫米，还有第三各是0.02毫米。你们在使用的时候一定要注意。游标卡尺是一种
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