“我们想来想去，才把这件事通报给了学校。方校长啊，我们有私心，我们的私心就是让学校能在黄蓉毕业时照顾一下她，她家里非常贫困，她父亲黄成义靠种黄姜维持生活。噢，黄姜是我们山里人种的一种药材。”县委办主任注视着方昌平说，“黄蓉是为做好事才被毁了容，我们也担心她因此失去在城市工作的机会，怕你们不愿意给她分配好单位……”
县委办主任说这些话时，一脸的真诚，目光里带着几分央求。
方昌平能看出他身上总有一种叫善良的东西，在无形地支配着他的每一个细微的动作、表情甚至语气、语调还有语速。他完全理解这位基层干部的心情。
“各位老师，等会到了黄成义家里，你们一看他们的家境，就什么都明白了。黄蓉原本有个哥哥，10岁那年他跟着爸爸黄成义到山里挖药时，从悬崖掉下去摔死了。”槐花岭乡乡长说，“在农村家里没有儿子可不行，没有儿子的人精神短，有时难免也会受人欺负。”
方昌平看着乡长，听着他的讲述。
“那时国家还没有计划生育，再说了，就算是计划生育了像他这种情况还是可以再生一个孩子的，可是黄成义两口子还是没有再生孩子。你们知道这是为什么吗？”乡长故意问道。
“是家里条件差？”方昌平问。
“是。但也不全是。”乡长说，“山里人一家跟一家的情况都差不多，谁比谁也好不到哪里去。后来我听黄支村说黄成义两口之所以不想再生孩子，就是因为这个丫头。黄支村，你说不是不是这样的？”
乡长把话题给了黄守仁，他接过乡长的话说：“是，没错，就是因为黄蓉。其实，成义两口子原来是想给黄蓉生个弟弟，可他们没想到黄蓉这闺女从小就懂事，学习特别好，年年都是三好学生，天天都会带给家里带来希望，后来，他们也就放弃再生孩子的念头了。”
黄守仁真不愧是黄家村的支部书记，他对每户村民的情况都非常清楚，他就是黄家村的一部活字典、活家谱。无论想查谁家的事，他都能说得头头是道。听他讲起这些陈年往事，大家都把目光投向他。
“成义年轻时有一次曾给我说，他决心放弃再生孩子的想法了。家里这么贫，再生个孩子一是养不好，更重要的是也不见得就比黄蓉聪明懂事，他们只想一心一意把黄蓉抚养成人。没儿就没儿，别人爱说啥说啥去呗。”黄守仁说，“当时我就劝成义，没事，你没儿但谁也别想因此欺负你，在黄家村谁要是看不起你没儿，我第一个不答应。”
黄守仁看了看远到而来的老师们，不由得叹了一口气说：“唉！黄蓉这丫头啥都好，可她被毁容后死活不愿意去学校，说没脸见人……你们来了，我们也想请你们好好劝劝她，孩子心里压力很大，成天哭哭啼啼，现在非常自卑。”
听村支书这么一说，一路上忐忑不安的乐迪不禁轻声哭了起来。方昌平看了他一眼对乡长说：“黄蓉同学知道我们今天来吗？”
“知道，知道，但她不知道是哪位老师来。昨天下午我还上过一次山，到她家里给她做了工作，让她要勇敢地见你们，不要自卑，本来我想让黄蓉把事情的经过给大家讲一下，可她死活都不愿意，她说她不是英雄，她也不想当英雄，当时什么都没想……”乡长停了停又冲着黄守仁说，“黄支书，那天的情况还是你给老师讲讲吧。”
听到乡长的话老师们心情都很纠结，大家都把目光移向了村支书。
黄守仁扔掉手里的烟头，然后，把事情的经过原原本本地讲给大家。他说：“春节前几天的一个傍晚，不知是什么原因，黄成义家附近的山里突然燃起大火，火越烧越旺，渐渐地就把整面山坡的枯草都燃着了，浓烟滚滚，火光冲天，随着风势，山火就朝山坡上的松柏林刮去。”
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