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第三百章 发散思维和创造力(2/4)

作者:寒臻
准几乎可以去开个人演奏会。”

阿尔费罗夫教授微微点了下头,接过话茬继续说道:“各位,一个人的感性思维直接影响着他的创造力,一个成功的科家,并不只是的好,而是发散思维和创造力在起作用。

更重要的是,你们父母供你们上这么好的大,希望你们能够成为一个杰出的数家、物理家、工程师或企业家,但肯定不希望你们成为一个不通世故、不会跟别人打交道,没有朋友的科怪人。

而想成为一个有格调的数家、科家、工程师,那就应该像居里夫人一样喜爱音乐,因为音乐是每个都会觉得美好的东西,它能让每个人都能对自己喜欢的旋律产生心灵共振。”

没有发散思维和创造力就不可能出成果,总呆在实验室里做各种各样的实验很容易会失去发散思维和创造力,事实上这就是实验室术委员会要求年轻研究人员们参与的真正原因。

师生们反应过来,不约而同地给这支刚组建的管弦乐队送上了热烈的掌声。几个懂音乐的女生更是跑到乐队中间,借过小提琴准备露一手。

就在阿尔费罗夫教授举起指挥部准备开始之时,一个男生突然问道:“教授,格里戈里博士也喜欢音乐吗?他会不会演奏?”

毫无疑问,在他心目中格里戈里佩雷尔曼是个数怪人。

举个特例就想驳倒我,阿尔费罗夫教授乐了,干脆放下指挥棒笑道:“徐,麻烦你去请一下佩雷尔曼。”

石墨团队的徐嘉祯被搞的哭笑不得,欲言又止地说道:“教……教……教授,佩雷尔曼博士很忙。我不一定能请得动。”

那小子的脾气是有点古怪。不过那要看是谁叫他的。阿尔费罗夫教授挥了挥手,一脸不耐烦地催促道:“让你去你就去,就说我请他来的。”

“好吧,我试试。”

他前脚刚走,又有一个生举手问道:“教授,章主任喜欢音乐吗?”

“这一点毫无疑问,”阿尔费罗夫教授装出一副痛心疾首的样子,唉声叹气地说:“他非常喜欢音乐。可惜没什么格调,只会吹奏口琴,不会弹钢琴,而且舞跳得也非常蹩脚。”

众人顿时哄笑起来,阿尔费罗夫教授正准备再拿章大老板开几个玩笑,身后突然传来一个熟悉的声音:“教授,您舞跳得好,今天又有乐队伴奏,要不给我们露两手?”

背后调侃人家,还被人家逮了个正着。章程斜着头看着他,一脸坏笑的表情。师生笑得更凶了。

史密斯博士落井下石地来了句:“老伙计,露一手?”

章程鼓掌笑道:“大家鼓励鼓励,看教授跳俄罗斯民族舞蹈,这个机会可不是什么时候都有。”

又是一阵热烈的掌声,阿尔费罗夫教授显然不会在乎,脱外套笑道:“想看吗,没问题,不过这些乐器可不行,最好能去12楼把我的手琴拿来,而且需要一个琴手。”

见胡子拉碴的格里戈里走进人群,章程笑道:“琴手来了,相信肯定有志愿者愿意帮您去拿手琴,教授,在此之前,您完全可以热热身,活动活动下手脚。”

“的确有这个必要。”

阿尔费罗夫教授像小伙子一样的蹦了起来,双脚离地的那一刻,双手灵活地拍了下双腿,动作一气呵成,顿时赢来一阵喝彩。

拿手琴需要一点时间,在章程和阿尔费罗夫教授以及科大师生们的极力要求下,格里戈里很不请愿地接过小提琴露了一手,瑞典狂想曲,非常之欢快,演奏水准也非常之高,把一直以来他只知道数的科大师生们搞得瞪目结舌。

手琴到了,阿尔费罗夫教授像人来疯似的边跳边吹口哨,脚尖、脚跟、脚掌要多灵活有多灵活,一个人跳还不过瘾,居然硬是把章程拉下了场。

在俄罗斯呆了近一年,
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