是有许多年没有用完转正的指标吗，县里清理一下，看看有多少指标，全部拿出来，统一考试，全部招录嘛，这样做，民办教师也没有话说，我相信他们也是可以理解的，当然，如果县财政条件好，还是可以多招录一些人的，民办教师，大都在条件不好的边远地方，那些地方，正式教师呆不住，有些学校，甚至全部是民办教师。”
“老田，你不愧是老主任啊，几句话就理清了思路，这样吧，你继续帮个忙，给老蔡打个电话，把这层意思告诉他，免得党委争来争去的，至今拿不出一个好的意见来。”
“袁书记，我还没有说完，这么做，也有不公正的地方，不过，本来就没有绝对的公正，考试，必然牵涉到能力问题，那些年轻的民办教师，特别是近些年进去的民办教师，大都是高中生，水平高，以前那些民办教师，自然考不过他们，我估计啊，如果是招考，下来的，大都是四十七八左右的人。这些人，有的能力的确欠缺，不过，他们做出的贡献大，所以，在实际的*作中，还是有麻烦的。”
“老田，我知道，这世界上就没有十全十美的事情，凡事有利既有弊，想要面面俱到，只有不做了，你还是给老蔡打电话，说清楚观点，叫他赶快上报方案，总是这么拖着可不行啊，起码我们要先有方案啊。”
“袁书记，我知道了，我马上会和老蔡说这件事情的，你就放心吧。”
教委上报方案的时候，袁自立已经和田斌商议过几次了，关于民办教师清退的问题，两人都同意慢慢来，不要着急，在这些事情上，文山县不需要先进。他们已经按照吩咐人事局清查了这些年民办教师转正的指标，有多少没有用的，其实也不多，从80年代开始算到现在，不过235个没有使用的指标。
这些指标，远远不能满足要求，袁自立将心中大致想法说出来了，田斌没有什么意见，不过，他们都还没有透露出想法。
教委的方案放在了袁自立的桌子上。
袁自立仔细看了方案，几乎就是田立新说的方案，不过是有了具体的内容和*作办法，袁自立有些恼火，这个蔡主任，就没有长脑袋吗，别人怎么说就怎么依，没有一点的自主性，民办教师清退，这么大的事情，党委会总是会有正确的意见，为什么不将那些正确的意见加入方案里面呢。
“老田，这个方案你也看了，我有一个想法，文山县的民办教师，数量多，也是因为文山县原来的经济条件太差了，没有办法，导致了如今的情况，文山县民办教师清退的工作，比其他县市都要复杂，所以，我想着，这次我们要抱着还债的态度，来看待清理这件事情，我看除了55岁和50岁两个硬性的年龄杠杠以外，剩下的民办教师，分几次来消化，今年启动的时候，解决60%，通过考试的方式，下一次考试，解决20%，其余实在是能力不行的，考虑每月给予一定的生活费。这些民办教师，为文山县的发展做出过贡献，我们不能抛弃他们，老田，你觉得如何。”
县委常委会上，袁自立和盘托出了自己的想法，其他人没有提出什么异议，就这样，民办教师的清退工作，正式开始了。
尽管县委是抱着一片好心来解决民办教师的问题，可是，文山县有700多民办教师，要顺利解决这个问题，不是几句话的事情，各乡镇教育站将民办教师清退方案公布以后，许许多多的民办教师到了县城，到了县教委，他们纷纷咨询转正的具体办法，不少人认为，转正还是要依靠关系的。
年轻的民办教师知道这次机会的珍贵，他们仅仅是到县教委证实了消息，马上就回到家里，开始复习准备了，60%的指标，他们明白意味着什么，只要能够认真复习，考取的机会是很大的，而且，这次考试之后，只需要在淮扬市教师进修学校学习一年时间，就是国家正式教师
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